Apreciados Padres de Familia, Docentes, Estudiantes y Comunidad Educativa.

Terminando 2014, la Institución Educativa Javiera Londoño presenta un balance positivo en sus componentes: La Gestión Directiva-Administrativa logra cumplir sus objetivos estratégicos alcanzando un 81.8%, sus principales logros estuvieron enmarcados en la definición de los dos Focos de Transformación para ser alcanzados a 2016 junto con las acciones necesarias: ¿Cómo hacer para que los estudiantes se amañen en la Institución, adquieran gusto por el estudio y amor por el conocimiento? Y las Institución Educativa como un Espacio Protector, se fortalecieron las jornadas complementarias, se ejecutó el 90% del presupuesto, mejoramiento de la percepción del ambiente escolar con relación a los años anteriores, creación de dos nuevos grupos para 2014 y dos nuevos grupos para 2015, disminución del índice de deserción, se recuperó una coordinación, apoyo a trabajos de investigación con reconocimiento internacional, "La ebriorexia en los jóvenes de hoy" que representó al país en los Ángeles-Californa USA, "El Froteurismo" que representará a Colombia en Montevideo (Uruguay) en 2015, participación en... Leer más

BIENVENIDOS!!

Somos una Institución Educativa oficial, que presta el servicio desde transición hasta el grado undécimo, con Resolución de reconocimiento No 16286 de 27 de noviembre de 2002, constas de tres secciones, dos con pre-escolar y primaria y una de bachillerato, Las secciones se llaman Antonia Santos, Luís Alfonso Agudelo y el bachillerato, las tres forman la Instituciín Educativa Javiera Londoño, con aproximadamente 2800 estudiantes, Las secciones de primaria son mixtas, el bachillerato femenino por tradiciín desde su fundación en 1949 como colegio nacional femenino.

Desde las Gestiones se desarrolla el Proyecto Educativo Institucional, cuyo contenido procura la formación integral de los/las estudiantes, con estándares de calidad reconocida por el conjunto de esfuerzos que se realizan para tener una institución también de calidad y poder atender los intereses y las expectativas de los niños, niñas y adolescentes matriculados en el plantel.

El modelo pedagógico definido para la Institución es de corte Social, enmarcado en un enfoque cognitivo, con tendencia globalizante, tranversal y tics, en una corriente operatoria, Este modelo así concebido garantiza aprendizajes significativos que unido al Decálogo Javierista como un a manera de proceder básica y permanente, nuestros y nuestras estudiantes aprenden formas de convivencia garantes de la tranquilidad y paz institucionales, procurando elevar cada día los indicadores tanto académicos como de convivencia.

Se trabaja por alcanzar la excelencia, con un plan de mejoramiento encaminado a tener una de las mejores instituciones de la ciudad, a través de la construcción colegiada de una juventud que sepan vivir en armonía y que en el futuro sirvan a la sociedad y sus comunidades con gran sentido de responsabilidad y buena voluntad.